《小猪佩奇》很受孩子喜欢是怎么回事?
分类:育儿

问:《小猪佩奇》很受孩子喜欢是怎么回事?

嘻嘻,果爸来了!

说起这个,要从我闺女果姐表演的《两个爸爸》开始,

她特别喜欢那个说话好的爸爸,不喜欢那个严厉的爸爸。

果姐从三岁就开始看《小猪佩奇》

我觉得最吸引她的是小猪佩奇的父母、爷爷奶奶、朋友们

都是孩子们梦想中的原生家庭

如果世界上真的存在完美型父母,我觉得就是佩奇父母!

他们无限温柔和耐心,又充满了智慧和童真。

他们带着孩子玩耍,陪孩子游戏;

孩子们高兴他们跟着高兴,孩子们不高兴,他们逗孩子们高兴;

孩子们莽撞他们不阻止,孩子们犯错了,他们不批评.....


估计很多父母不同意我的观点,但是为什么孩子喜欢《小猪佩奇》?

不值得我们深思和反省吗

孩子的问题其实就是在折射父母的问题

果爸愿意和更多的父母们为孩子打造幸福的原生家庭!

《小猪佩奇》是我给儿子挑的第一部动画片。当初之所以选择这部动画片,我有这几点的思考:

1,玩具、零食里到处是小猪佩奇的元素,吸引着孩子。

我们成人基本不开电视,所以孩子小的时候对电视也没啥追求。可是孩子渐渐长大,小伙伴一起玩的时候,常会接触到佩奇呀,乔治的。孩子有孩子的圈子,也得向动画片圈子接触,那就选出现频率最高的开始看。

2,每集只有五分钟,能很好的控制时间。

我儿子是两岁多开始看小猪佩奇,一开始,我们就约定好每天两集。十分钟的时间,既让孩子过了看动画片的瘾,时间不长,也不至于视觉疲劳。慢慢长大,慢慢加时。现在六岁,已经看到半个小时了。

3,给孩子看原版的,图文对应强。

一开始就给孩子看原版的,虽然孩子听不懂,但是明白意思,因为图文一一对应。孩子也有英文输出,哪怕他不懂意思,可知道哪个场景用哪个句子。

4,内容特别正能量。

小猪一家的生活,内容日常而正能量。孩子代入感也强,那会儿,喊妈妈是猪妈妈,喊爸爸是爸爸。不说孩子,我自己跟着看,都从猪妈妈身上学到好多。

所以,一部片子的成功,总有多方面的因素构成。

《小猪佩奇》,又名《粉红猪小妹》,是近几年风靡国内的一部进口动画片。

我女儿今年五岁了,在她三岁以前最爱的就是《小猪佩奇》,整整看完了我可以找到的190多集。

随着今年贺岁电影版的宣传和上映,这部动画更是家喻户晓,深受到孩子们的喜爱,几乎没有哪个小朋友是不知道这个粉色小猪形象的了。

通过我的经验来说,《小猪佩奇》是十分适合学龄前孩子观看的,在控制好观看时长的条件下,这部动画十分完美。如果想让孩子进行英语启蒙的,看英文原版的《Peppa pig》也是特别好的启蒙内容。

在热播之下,也有些家长会有疑问,这只粉色小猪究竟有什么魔力,就几只小动物在电视里哼哼唧唧地,为什么孩子那么喜欢?

编制优秀,制作用心,获得多项大奖,符合孩子年龄特点

1.

《Peppa pig》是一部讲述一只名为佩奇的小猪的家庭、学校等生活趣事的英国学前电视动画。

由英国E1 kids于2004年5月31日首播以来,已于全球包括中国、美国、澳大利亚、北欧地区等在内的180个地区播放,现已播出6季。

它曾荣获2005年法国Annecy国际动画展<最佳电视制作>、意大利CartoonsontheBay动画展<最佳幼儿影集>、<年度最佳欧洲节目> 等多项大奖。

2.

从孩子们的角度来看,不难发现,这部动画最大的特点就是画面色彩简单明亮、场景简单、情节简单,但人物之间的语言和动作特别有趣。

佩奇中使用的色调是明亮的,但又比常见的鲜艳色彩降低了一点彩度,从而呈现出治愈的感觉。

在简单的各种元素构成下,自然而然地让孩子把注意力集中到了故事的情节、细节和人物之间的表达上。在四岁前的孩子大脑是属于单任务处理模式,就是短时间的注意力只能放在一件事情上,而《小猪佩奇》的表现方式就特别符合孩子们的这个年龄特点。

这就是为什么有时候大人看着比较容易理解的事情,孩子却看得津津有味的原因。

模拟幼儿最常见的环境,有代入感

1、角色设置、环境贴近生活

《小猪佩奇》里的故事情节主要就是讲述佩奇一家四口的家庭生活和佩奇在学校的生活,还涵盖了祖孙、郊游、学习等场景,就是小朋友们最常接触的环境和人际关系。

而角色设置上也特别接地气:

猪爸爸:有担当、幽默大度有亲和力,但也常常搞砸事情

猪妈妈:温柔美丽、擅长处理各种棘手事务

佩奇:聪明、勇敢、好学但也会有小性子

乔治:活泼可爱,语言表达能力不足,是姐姐的小跟班

爷爷奶奶(从情节上推敲其实可能是姥姥姥爷):有爱、开朗、喜欢种地养花

朋友们:性格各不相同,有闺蜜苏西羊、男孩子丹尼狗、兔子瑞贝卡等

相信在看电视的小朋友们都会觉得这只粉色小猪和自己就像朋友一样,或许说不定就住在自己家的旁边呢。

2、情节简单但细腻,温情而自然

佩奇的故事中讲述的大都是生活中遇到的小事,例如佩奇学骑自行车啦、一家人去游乐场啦、去姥姥姥爷家玩耍看到以前妈妈用的东西啦,爸爸的眼镜找不到啦等等,在成人看来这些真是微不足道。

但编制成了动画后,让孩子们觉得这就是我们的日常呀,原来佩奇也会害怕骑车,也会闯祸,也会和弟弟吵架,那它们是怎么面对的呢?

而在片中,猪妈妈和猪爸爸的幽默和爱、长辈对孩子们的包容、佩奇和弟弟的相处以及和小伙伴们之间的交往,都十分自然而真实,让孩子们不知不觉就感受了温情的正能量,并接受和学习到了正面的解决办法。

在片中,编导还设置了许多小细节,例如:

除了佩奇的亲人之外,每个小动物的名字都是它们这个种类的第一个字母开头,例如苏西羊(S)、丹尼狗(D)等,这与孩子学习英文时的自然拼读相关;

猪爸爸和猪妈妈会在固定的时间请姥姥姥爷来帮助照看孩子们,而夫妻俩出去约会。这是告诉孩子和家长们,父母也需要有自己的空间,父母这间的爱情也很重要;

在场景中,讲述特定节日的传统礼仪和习俗、各种动植物的生长环境等等。


值得提醒的是,再优秀的动画影视作品,如果能够有家长的耐心陪伴和过后的分享,相信孩子们能够在时长控制、心理满足感都会加倍吸收。

所以,别让电视代替陪伴,选择更多的优秀影视作品来作父母的好帮手吧。

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有很多正能量宣传,家长不排斥让孩子观看,孩子们难得有这样的机会,看动画片还被鼓励自然是越来越喜欢佩奇。

作为我们人生中和电视首次接触,动画片对孩子潜移默化地影响是巨大的!

70后的叔叔说《大力水手》,至今仍然对着'吃菠菜变强壮'有着莫名的好感!

80的老公说的《海尔兄弟》,通过小故事讲道理的育儿模式,深入骨髓!至今为止买家电,总是莫名的移到海尔的专柜,总觉得海尔更加亲切!

90后侄子总是梦想者成为《海贼王》的男人,为了目标那怕前路崎岖,也可以披荆斩棘。

00后的外甥女《喜羊羊》的周边小玩意,总是摆满整个房间!

小猪佩奇也是孩子最好的朋友!·佩奇教会她玩泥坑,跳水坑,要先保护自己,要先穿好雨靴。


也懂得了友谊,见证了幼儿园的友谊,佩奇和小羊苏西是最好的朋友,她们亲密无间,却也会有小矛盾和争吵,但是总是能在父母和老师的帮助下,化解这些小烦恼。

更重要的学会了兄弟姐妹相处,一天,佩奇和自己的弟弟乔治,去小斑马家玩。佩奇的弟弟乔治和小斑马的两个妹妹是同班同学,他们一起在玩橡皮泥,而佩奇和小斑马两个人则是在过家家。突然两个人想做一副茶壶,于是他们便想用,弟弟妹妹们正在玩的橡皮泥,来做一副茶壶。

而弟弟妹妹们,纷纷表示不愿意。于是,佩奇思考一下,说,那你们可以帮我们做一副茶壶吗?这样子换个说法,小斑马和乔治他们,便开心的答应帮他们做一副茶壶。

瞧瞧,佩奇这完美化解矛盾的小策略,从本来弟弟妹妹不愿意让出自己玩具的矛盾,最后简单的一句话,大家一起开心的玩起来了!这些简单又有效的沟通小技巧,在剧中也是随处可见!

是啊!动画片不仅仅是,孩子的娱乐产品,更是孩子的良师益友,,我们小时候看《海尔兄弟》时,能听到很多大道理。在小猪佩奇里,却很少听到什么大道理,但是猪爸爸猪妈妈总是能用最随意的方式教育孩子,甚至孩子自己都没感觉到自己被教育了学会包容、理解、懂得沟通小技巧。这部剧其实是为大人和孩子一起准备的,特别是家里有俩娃的!

《小猪佩奇》给孩子传递了一种极好的价值观

作为父母我们都喜欢看,这动画片是家庭式的,大人小孩都爱看,有小孩的天真,也有大人式的幽默,关键是都惟妙惟肖,想想我们现实生活中的幽默,也是一样,就是我每天得学猪哼哼。

而且这个动画片里的大人,各行各业都有,但都很平等,很有爱,关键时刻非常乐于互相帮助,像瑞贝卡的小姨,工作很多很辛苦,牛先生是垃圾站的,斑马先生是邮递员,狐狸先生是商贩,但他们真的特别有爱,这给孩子传递了一种极好的价值观。

《小猪佩奇》画风简单,但是情感表达很细腻

虽然《小猪佩奇》画风简单,但是情感表达很细腻,展示的也是一个普通家庭应有的样子,很贴近生活。孩子喜欢,最初是我主动推荐给她们看的,主要是某些国产片太过成人化,粗鲁暴力,小猪佩琪说一个细节,就是开车时全部系上安全带,但是某个森林动物主题的动画片完全是在追逐,开车飙车、细节决定了一切。孩子还是要引导,不是装傻充愣就可以糊弄的。

里面的情景很贴近生活,我家娃说话启蒙一直学佩琦的。词语量多的让大人都吃惊,从你好、对不起,到淘气的爸爸、搞笑的脸等等。总之很适合小朋友观看,完全没有暴力、无厘头的成分。

作为父母我们应该学习《小猪佩奇》里的管教和沟通

说的很对,《小猪佩奇》这个家庭的高情商让人嫉妒,佩琪和乔治在任何时候的犯错都不会得到怒吼式的管教,都是循循善诱的沟通,这对学龄前儿童的性格培养很重要,而中国的父母,基本上崩溃的时候都控制不了自己。

我觉得这部动画片给我最大的震撼是猪爸爸猪妈妈对孩子的态度一直很稳定,他们自己会有情绪,但是两个人之间很信任彼此,不会像很多爹妈互相拆台,他们也很尊重自己的子女,不会无缘无故发脾气,很棒的父母。

《小猪佩奇》又每集仅五分钟,讲述的是小猪佩奇一家的日常生活。国内引进了前四季,共156集。

首先,这部动画片每一集大概都是五分钟左右,这个时长非常适合小朋友去看,无论是对于小年龄段的小朋友,还是对于稍微大一些的孩子,因为小年龄段的小朋友,只看五分钟的话,对于他的眼睛不会造成伤害。其次这个动画片设计的动作闪动比较慢,因为如果动作闪动太快的话,无论是对小孩的眼睛发育还是对孩子大脑的发育都不太好。

这个动画片是完全根据小朋友日常生活的一些活动来设计的,所以他非常的接地气。孩子特别喜欢。

《小猪佩奇》是一部英国学前儿童的电视动画片,他深受全球各地学龄前小朋友和家长们的喜爱。 《小猪佩奇》为什么很受小朋友的喜欢?我觉得是以下几个方面的原因。

1.《小猪佩奇》里面小猪的动物形象很可爱,颜色鲜明,里面的故事通俗易懂,非常吸引年纪较小的孩子。

2.《小猪佩奇》每一集动画片的时间较短,适合小孩子观看。让小孩子不会沉溺于动画片,由于每一集的动画片时间都不会长,不会引起孩子们的视觉疲劳,也不会引发大部分孩子近视的发生。

3.《小猪佩奇》这个动画片,每一个孩子都在看,大家都在看的动画片,自然自家的孩子也要看一下。这样,孩子们之间才会有共同的话题,平时可以谈论一下《小猪佩奇》里面的情节,不至于孩子们与其他孩子与社会脱钩,可以寻找到自己的话题。如果其他孩子都在谈论《小猪佩奇》这部动画片,而自己的孩子却什么都不知道,就容易被其他孩子孤立。

4.《小猪佩奇》具有正能量。它的情节就是《小猪佩奇》与家人的生活,学习经历,它宣扬了家庭的观念与友情,亲情,对孩子们具有教育的意义。孩子们通过观看《小猪佩奇》动画片,可以了解到家庭生活、学校生活的一些有趣的情形。

5.孩子们之所以喜欢《小猪佩奇》的其中一个原因是因为在现在的环境下适合小孩子看的动画片比较少。目前就只有喜羊羊与灰太狼、海绵宝宝等。而《小猪佩奇》它在日常的生活中经常能看到。比如小猪佩奇的书包,饼干等。这就引发了孩子们喜欢《小猪佩奇》这个形象。

我觉得一部动画片这么多人看肯定是有原因的。

1.首先我觉得这部动画片里的三观很正,小猪佩奇里面的父母都非常可爱,基本上就是那种会花时间陪孩子然后很暖心的家庭。再加上每一集的时间并不长,就是通过简单的日常生活去讲一些小朋友能理解,大人们看着也能学习很多的道理。

2.还有前面说到的时长,因为小朋友专注力是其实相对来说是非常低的,当然对感兴趣的事情就要稍微好些,所以小猪佩奇每一集都很短,其实是很适合小朋友的专注力和知识内容的消化的。

3.这部动画片的视觉体验很棒,因为小朋友都会容易被比较鲜艳活泼的东西吸引到,而这部动画片的角色都是比较鲜艳的,然后你可以看到小猪佩奇里面的画面都是这样显得很有活力,但又不会很俗的那种色彩搭配,我个人感觉是偏温馨的感觉。

4.小猪佩奇的动画片为什么这么的受欢迎呢?我觉得最主要就是小猪佩奇非常受到现在的一些小孩子的喜欢,虽然我们这一代人并不喜欢小猪佩奇这样的动画片,总觉得这只小猪画的也不是那么的好,然后这样的动画片里面的一些故事情节也都是非常老套,但主要就是让现在的孩子喜欢了,就抢占了一个现代孩子的市场。当小猪佩奇动画片出来了之后,紧接着小猪佩奇这家公司还生产了小猪佩奇的手表,还研发了小猪佩奇的饮料,食品,饼干之类的一系列的东西,这样的话也间接的宣传了小猪佩奇,让大家都知道了有小猪佩奇这个东西,然后大家带着小猪佩奇的手表,或者是吃着小猪佩奇的零食,然后也会想,到底小猪佩奇的动画片是什么样子呢?然后也会去进行观看。主要就是他有自己的动画片的同时,也有一些连带的产物,所以让他更加的知名。

《小猪佩奇》现在确实是十分受孩子们的欢迎,为什么《小猪佩奇》能这么受孩子们的欢迎呢?这其实是因为《小猪佩奇》对孩子的定位比较准确。

首先,《小猪佩奇》的时长每集都大概保持在三到五分钟左右,把时间保持这么短,一点是可以在吸引孩子的同时又不会让孩子产生腻的感觉,二是可以让孩子快乐的学习口语,而不是像学习一样。

其次,《小猪佩奇》的色彩比较明亮,场景简单、情节简单,但人物之间的语言和动作特别有趣。

佩奇中使用的色调是明亮的,但又比常见的鲜艳色彩降低了一点彩度,从而呈现出治愈的感觉。

在简单的各种元素构成下,自然而然地让孩子把注意力集中到了故事的情节、细节和人物之间的表达上。在四岁前的孩子大脑是属于单任务处理模式,就是短时间的注意力只能放在一件事情上,而《小猪佩奇》的表现方式就特别符合孩子们的这个年龄特点。

这就是为什么有时候大人看着比较容易理解的事情,孩子却看得津津有味的原因。

第三,《小猪佩奇》的剧情十分贴近生活,讲述的就是他们一家四口在家或者是在学校的故事,这和小朋友的日常生活是差不多的,也就可以引起孩子的代入感,而角色的性格也都设置的十分大众。

猪爸爸:有担当、幽默大度有亲和力,但也常常搞砸事情

猪妈妈:温柔美丽、擅长处理各种棘手事务

佩奇:聪明、勇敢、好学但也会有小性子

乔治:活泼可爱,语言表达能力不足,是姐姐的小跟班

这也就为孩子的代入感增强了不少。

第四 每集讲一个生活中的小故事或者小细节,都有一些教育意义。这些故事都不复杂,小朋友在观看时被逗得哈哈大笑,同时还学到了知识,还有代入感;陪着观看的父母也不会觉得无聊,还能得到一些教育孩子的启发。

比如,从佩奇的视角为孩子们提供有用的生活经验,和好朋友发生争吵该怎么办?第一次看牙医会发生什么?

我觉得一部动画片这么多人看肯定是有原因的。

1.首先我觉得这部动画片里的三观很正,小猪佩奇里面的父母都非常可爱,基本上就是那种会花时间陪孩子然后很暖心的家庭。再加上每一集的时间并不长,就是通过简单的日常生活去讲一些小朋友能理解,大人们看着也能学习很多的道理。

2.还有前面说到的时长,因为小朋友专注力是其实相对来说是非常低的,当然对感兴趣的事情就要稍微好些,所以小猪佩奇每一集都很短,其实是很适合小朋友的专注力和知识内容的消化的。

3.这部动画片的视觉体验很棒,因为小朋友都会容易被比较鲜艳活泼的东西吸引到,而这部动画片的角色都是比较鲜艳的,然后你可以看到小猪佩奇里面的画面都是这样显得很有活力,但又不会很俗的那种色彩搭配,我个人感觉是偏温馨的感觉。

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